EMC - Ecole supérieure des métiers de l'image, du son et de la création 2D-3D

"Intervenants passionnés, projets concrets tout au long de l’année."

"Très bonne école ! L’enseignement est concret, l’ambiance motivante et on sent que tout est fait pour préparer les étudiants au monde pro"

"sortant de ma formation je suis très heureux de ne plus jamais remettre les pieds dans cet établissement, directeur incompétent et superficiel"

"Très mauvaise préparation aux épreuves finales de bts son (nous avons exercé pour la quasi première fois une des épreuves de pratique, 2 jours avant le début des examens finaux). Si vous tombez dans les premiers et sur cette épreuve, bon courage. Certains profs très compétents cependant (Antoine prof de ProTools, Frederic prof de littérature). Nous avons très rarement vu notre prof principal qui est pourtant responsable de notre accompagnement pédagogique. Ils sont en revanche TRÈS réactifs pour les réinscriptions en cas d'échec à l'examen ou pour vous demander de venir faire la pub aux portes ouvertes."

"L'établissement ne répond malheureusement pas aux attentes que l'on pourrait légitimement avoir. Les infrastructures semblent parfois vieillissantes et manquent d'entretien. De plus, le corps professoral présente des disparités notables en termes de compétences et d'investissement. L'organisation générale de l'école laisse également à désirer, avec des problèmes récurrents de communication et de gestion des emplois du temps. L'ambiance générale est assez terne, ce qui n'encourage pas vraiment l'épanouissement des élèves. Les ressources pédagogiques disponibles sont limitées et peu innovantes. En somme, l'expérience scolaire proposée est loin d'être optimale."

"Créée en 1989, EMC, Ecole supérieure des métiers de l’image, du son et de la création 2D-3D est spécialisée dans les formations technico-artistiques en alternance. EMC est un organisme d’enseignement supérieur technique privé qui délivre des Diplômes d’Etat et des Titres professionnels inscrits au Répertoire National de la Certification Professionnelle (RNCP). Les étudiants bénéficient de cours fondamentaux solides ainsi qu’une expérience en entreprise significative. L'alternance école / entreprise représente un atout majeur sur le marché de l’emploi."

"Je suis tres content de la formation TSMA. L'approche théorique est complète, les compétences visées très actuelles (beaucoup d'audionumérique en seconde année) et complétées avec de nombreuses séances pratiques, sous des formats très variés (dans des salles de concert, expériences scientifiques, montage bande son, record studio de groupes, etc.) J'ai choisi ce cursus dans le cadre d'une reconversion, parce qu'elle proposait l'alternance et me permettrait de me mettre vite à travailler. Je suis plus attiré par l'aspect sonorisation du milieu mais j'étais tres content de pouvoir découvrir toute la partie studio, en record ou postprod. Les 2 pans sont indéniablement complémentaires et la formation nous les developpe bien. Le parc technologique de l'ecole est bien varié, le corps enseignant très pédagogue. Et on y apprend à lire des synoptiques, docs techniques etc. en détail, qui nous permettront de continuer à nous former post-etudes. Je recommande la TSMA si vous souhaitez devenir Ingé Son."

"J'ai adoré les deux années, les profs sont compétents, sympathique et bienveillant. Merci a l'école de fournir du matériel de qualité. Si vous y allez, vous deviendrez des killers."

"J'ai été à l'école EMC pendant 3 ans, deux années en OPV (titre opérateur prise de vue) et une année en troisième année réalisation. L'équipe pédagogique de cette école nous écoute dans nos besoins et nous encourage dans nos réussites, nos études et nos projets ! Bien plus qu'une simple école, une famille c'est créé à travers les années, la mixité entre les classes, l'entraide, la bienveillance est au rendez-vous ! Un vrai déchirement de quitter cette école, je la recommande pour des étudiants ! En OPV 1 er année, on est centré sur un côté plus JRI du métier de l'image, bien évidemment avec une partie fiction au programme ! En 2 ème année, le cinéma est cette fois ci plus centré. Pour ceux qui souhaitent, il est possible de se spécialisé en cadreur de multi-camera, en fiction, en assistant, en lumière, etc etc, tellement d'opportunités dans cette école ! Des tournages et des projets sont lancés toute l'année ! Les élèves ont également la possibilité de lancé leurs propre projet perso et son même encourager à le faire ! En 3 ème année réalisation, on nous prépare à présenter des projets devant des jeunes producteurs, on doit apprendre à gérer une quipe de BTS lors des fameux PCP pour validé leurs diplômes, c'est une expérience hyper enrichissante ! On nous apprend la fiction, la publicité, le clip, la VFX, le documentaire, la multi caméra et plus encore ! Pour être honnête, j'ai trouvé une alternance uniquement à partir de la 2 ème année OPV, dans ce domaine c'est parfois compliqué de faire ses preuves, mais il est courant que des offres de stages traînent toute l'année dans l'école offrant une variété de poste pour ceux qui n'ont pas d'entreprise et permet d'avoir d'avantage d'expérience dans le domaine. Chaque école à ses défauts et ses qualités, le défaut de l'EMC est peut-être une organisation parfois pas très clair mais sa plus grande qualité est l'ECOUTE."

"Peut-être une très bonne formation pour le son, mais en ce qui concerne le montage post-prod, je pense que lamentable est l'adjectif qui correspond le mieux à cette école... Tout commence par la recherche de stages ou d'alternance. On vous transmet juste un listing qui n'est même pas à jour et débrouillez vous! Pour la formation, certains profs sont très bien. D'autres intervenants font vraiment ça pour arrondir leurs fins de mois,du coup en terme de suivi, il faudra repasser. Pas d'accès aux notes, pas de rendu des devoirs corrigés ( pour évoluer ça semble compliqué)... alors quand le directeur envoie un mail à la classe pour comprendre pourquoi ils se sont tous plantés en pratique... il faut peut-être se poser les bonnes questions sur l'enseignement pédagogique.... le taux de réussite ne doit pas être mirobolant cette année... Bref, en résumé, on vous vend du rêve, mais la réalité est toute autre: une boîte à fric!"